下周一教育局有领导来学校(xiào )检查工(gōng )作,请(qǐng )各班周(zhōu )五打扫(sǎo )好班级(jí )卫生,另外, 黑(hēi )板报必(bì )须在周日晚自习之前完工, 不得留白,否则扣(kòu )班级操(cāo )行分。
孟行悠在人物(wù )左侧花(huā )了一个(gè )长方框(kuàng ),接着(zhe )说:这里写标题,标题和人物占据一(yī )半版面(miàn ),剩下(xià )的一半(bàn )写字,排版很(hěn )简单,就是文(wén )字人物(wù )五五开。
楚司瑶约了其他班的女生一起吃晚(wǎn )饭,孟(mèng )行悠看(kàn )见草稿(gǎo )还剩卷(juàn )轴部分(fèn ),想一(yī )口气画(huà )完,就没跟他们一起,让楚司瑶回来给她买(mǎi )个面包(bāo )就成。
孟行悠收起笑(xiào )容拧着(zhe )眉头, 这(zhè )回仔仔(zǎi )细细斟(zhēn )酌了措辞, 确定不会再翻第五次之后, 才(cái )找到一(yī )个切口(kǒu ), 重新拾(shí )起话题(tí ):班长(zhǎng ),我是(shì )不是吓(xià )到你了(le )?
那正好,你跟迟砚一起把黑板报出了,他(tā )写字你(nǐ )画画,忙不过(guò )来就再(zài )找点同(tóng )学。这(zhè )回咱们(men )争取拿个名次,看能不能消消主任的气,省(shěng )得他一(yī )直对你(nǐ )们有成见。
迟(chí )砚把孟(mèng )行悠的(de )手机拿(ná )起来,看着那张图,没表态,只是问她:三(sān )天能画(huà )完?
孟(mèng )行悠眼(yǎn )睛一亮(liàng ),像是(shì )被老师(shī )表扬得(dé )到小红(hóng )花的幼儿园小朋友:可以的!照着画我能画(huà )出来,三天足(zú )够了。
孟行悠(yōu )发神经(jīng )突然中(zhōng )二就算(suàn )了,他配合什么?
最后一节音乐课,孟行悠(yōu )要留在(zài )教室画(huà )黑板报的人物(wù )草稿,让楚司(sī )瑶帮忙(máng )给老师(shī )请了假。
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